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信号与系统综合实验箱LTE-XH-03A根据《信号与系统》和《数字信号处理》两门课相互关联的特点,总结了信号与系统实验教学经验,并结合数字信号处理技术、DDS技术,开发出的新型“信号与系统"实验箱。它既可完成传统实验箱所有信号系统实验,又可完成传统实验箱难以完成或结果不理想的信号分解、信号与系统卷积、数字滤波器等实验。同时学生还可以使用本产品完成以上关键内容的教学及相关理论的二次开发、课程设计。
一、产品简介
信号与系统综合实验箱LTE-XH-03A针对信号与系统课程特点,紧扣教学大纲。根据《信号与系统》和《数字信号处理》两门课相互关联的特点,总结了信号与系统实验教学经验,并结合数字信号处理技术、DDS技术,开发出的新型“信号与系统”实验箱。它既可完成传统实验箱所有信号系统实验,又可完成传统实验箱难以完成或结果不理想的信号分解、信号与系统卷积、数字滤波器等实验。同时学生还可以使用本产品完成以上关键内容的教学及相关理论的二次开发、课程设计。
二、产品特点
1.能完成基于MATLAB与C++联合在线数字滤波器设计、冲激与频响仿真、实现,并且可将设计的滤波器应用于实时采集信号的信号处理中,学生可基于此功能研究各种信号的谐波分量的位置及大小,并且了解自主设计的滤波器在信号处理中的作用。 艾 134 2890 5334 Q 246639 6154
2.配有DSP标准的JTAG接口及PC机通信接口,可以方便地进行二次开发实验。
3.可动态展示实验连线、实验波形及数据结果的PPT课件。学生自主学习、自主纠错,在加深实验效果的同时,减轻老师的教学负担。
4.配套提供实验指导书、教师用书(含参考波形及参考结果)等,详细讲解了每个实验的实验原理及实验步骤,学生*可以根据实验指导书的讲解自己动手完成实验。
5.实验系统能完成传统的信号与系统实验箱的全部实验,除此之外,该实验箱还采用数字信号处理的方法专门针对传统实验箱的一些弱点进行了改进。
6.考虑到实验内容的层次性,数字信号处理部分直接固化了实验所必须的程序代码。通过拨码开关以及单片机和HPI口,可以很方便地进行实验内容的选择。
7.每个模块的电路原理图或框图直接丝印在模块的表面,方便学生清晰地理解实验及电路原理。学生*可脱离实验指导书,在“电路图上”直观、便捷地进行实验操作及分析。
8.信号与系统综合实验箱集成了实验所需要的电源、信号源、扫频仪、电压表、频率计的仪器功能,使学生在做实验时观察实验现象、调整电路时更加全面、更加有效。另外,电压表和频率计均采用自行设计电路,而不是采用通用的表头,让仪表部分充分与本实验系统相配合,也能让学生了解这两个部分的设计原理,并且可测量外部信号。
9.各模块均有防反接保护设计,防止电源反接对模块电路造成不可逆的损坏。
10.模块均配有独立的电源开关。*可以根据实际情况对各模块进行独立的开启和关断,在很大程度上减少了不必要的硬件损耗,并且降低了人为故障。
11.电路模块采用了方便更换的插脚封装总线驱动器,对实验电路的I/0测试点与功能芯片之间进行隔离保护,能够有效的防止测试端口连线错误操作及静电对实验电路功能芯片的损
12.模块均采用上下两层有机玻璃盖板的保护设计,提供*物理性防护。减少了由于电路器件较多且裸露在外而造成的使用性损伤。
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