通过校园大数据平台，建成完整统一、技术*，覆盖全面、应用深入， 高效稳定、安全可靠的智慧校园，消除信息孤岛、应用孤岛、数据孤岛、管理孤岛这四大孤岛，实现部门间的服务协同、管理协调、数据流通的良性服务闭环，为广大师生提供的、的、个性化的、一站式、一体化服务，达到提高工作效率，提高服务水平、提高管理效能，提升科学决策，提高资源利用率，提高核心竞争力的 6 个提高，提升学校教学、科研、管理及师生服务各项工作水平的总体目标，使学校的信息化水平达从数字型向智慧型转变，全面提升全校师生的满意度。

　　大数据系统总体架构

　　平台以信息资源目录为核心，按照部门汇聚库、基础库、主题库、专题库等信息资源分类体系对数据进行管理、识别、定位、发现、共享、服务、监控、评估，构成大数据平台。

智慧学校大数据平台总体架构图如下

信息资源管理系统设计

　　建设信息资源管理系统，实现以信息资源目录为核心，通过对元数据、信息资源目录、数据存储模型的全面一体化管理，为客户构建基于目录的可视化信息资源管理业务体系提供手段，实现数据中心部门、基础、主题数据资产的可视化有效管理。

　　在“互联网+教育”的背景下，数字化校园系统通过让大规模的数据产生关联性，让碎片化的数据变成一个融合的整体，通过数据的集成、管理、分析，使人们可以基于大数据来发现事物的本质、预测未来的趋势，创新应用大数据技术不断推进信息技术与教育教学的深度融合，充分发挥教育信息化在教育改革发展中的支撑与作用。研究应用大数据技术的意义在于可以让大数据“导航”学校教育管理信息化，“预测”教学效果、学生未来的发展趋势。