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21世纪是知识经济的时代，以知识和信息的产生、传播及应用为基础的知识经济将占世界经济发展的主导地位
21 世纪是知识经济的时代，以知识和信息的产生、传播及应用为基础的知识经济将占世界经济发展的主导地位。信息技术的飞速发展，为知识经济的发展奠定了坚实的技术基础。国家的综合国力和国际竞争力越来越取决于教育发展、科技进步和知识创新，教育在经济和社会发展过程中将呈现出越来越突出的作用。
在《2006—2020年国家信息化发展战略》文件中指出：要加快教育科研信息化步伐，提升基础教育、高等教育和职业教育信息化水平，实现优质教育资源共享，促进教育均衡发展。 各级院校是教育实践和理论研究的重要基地，在推进我国教育信息化的进程中，院校教育信息化刻不容缓。
发布《教育管理信息化标准》，标志着我国教育管理信息化建设开始朝标准化、规范化的方向发展。随着新知识经济时代的到来，对于在原有基础上加强高校管理、提高教育教学水平、人才培养质量和办公效率等提出了更高的要求。
● 教育行业如何适应新形势的发展，如何有效的调配学院的教学资源？
●如何实现网上审批、网上管理，实现过程可控化？
●如何让所有的教职员工能在一个共享的系统上进行日常工作的协作？如何实现对学校重要新闻、内部通知、规章制度等进行电子化管理？
●如何对教职工课件、学术论文等知识进行归类、管理？
●如何解决部门、人员多，沟通协同效率低，信息不对称、信息传递效率低，失误严重现象？
●如何解决对下属具体工作计划执行情况了解不及时，缺乏有效监督、检查手段和工具等管理瓶颈？
三品EDM教育行业解决方案，把计算机信息技术很好地结合到学校教学和管理工作当中，充分发挥院校现有数字化资源的作用，建设教育文档集中存储平台，实现校园教学资源一体化管理；同时搭建院校整体的校务工作平台，实现校务工作的科学化、标准化、流程化，形成的数字化教学环境、实时互动的学习环境、高效的管理手段和敏捷的后勤服务，为学校现代化教学手段和管理模式的实施提供有力的保障，为教学研究和人才培养提供*的手段。
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