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山东竞道光电科技有限公司
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阅读：37发布时间：2023-12-26
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小学科普气象站建设：亲近自然，建立学生与环境的连接@2024全国包邮JD-XQ2，山东竞道厂家介绍，小学科普气象站的建设旨在让学生亲近自然，建立与环境的联系，并通过亲自观测和实践，增强对气象科学的认识和理解。以下是一些建设小学科普气象站的步骤和建议：
1. 确定目标和需求：明确建设小学科普气象站的目标，例如是为了提高学生对气象科学的兴趣和认识，还是为了培养学生的观察和实践能力等。根据目标，确定所需的设备和资源。
2. 设计合适的观测区域：选择一个适合建设气象站的室外区域，可以是学校的花园、校园绿地或者户外教室等。确保该区域光线充足、通风良好，并确保学生能够方便地进行观测和实践活动。
3. 选择合适的气象仪器：根据学生年龄和学科要求，选择适合的气象仪器，如温度计、湿度计、风速仪、降水量计等。可以先从简单易用的仪器开始，逐渐引入更多的仪器。
4. 培训教师和学生：为参与气象站建设的教师提供培训，使他们能够熟练操作气象仪器，并能够有效地指导学生进行观测和实践活动。同时，向学生进行简单的气象知识培训，使他们了解如何使用仪器、观测天气数据等基础知识。
5. 制定观测和实践计划：制定一个观测和实践计划，确定学生进行气象观测的时间和频率。可以安排每周一次的气象观测活动，学生可以在教师的指导下观测天气数据，记录结果，并进行简单的数据分析和报告撰写。
6. 引入跨学科教学：利用气象站的建设，引入跨学科的教学。例如，结合地理学科，学生可以通过观测天气数据了解不同气候区域的特点;结合数学学科，学生可以进行天气数据的统计和图表制作等等。通过跨学科教学，使学生在实践中更好地掌握和应用知识。
7. 组织实践活动和研究项目：除了观测天气数据，还可以组织一些实践活动和研究项目，例如制作简易风车、观察并记录云的形态变化、研究当地的气候模式等。这些活动可以增加学生的实践能力和创新思维。
通过小学科普气象站的建设，学生能够亲自参与观测和实践，与环境建立起联系，培养对自然的兴趣和热爱，增强科学意识和科学素养。此外，科普气象站也可以成为校园科普教育的重要组成部分，提供学生探究和发现的机会，激发科学探索的激情。
一、产品简介
JD-XQ2校园气象站是一款高度集成、低功耗、可快速安装、便于教学使用的科研级气象站。
二、产品特点
1.传输方式：GPRS，可选配有线传输;
2.供电方式：市电;
3.显示方式：1米*0.5米LED屏幕;
4.硬件组成：传感器、立杆支架、设备箱、LED屏幕、采集器、云平台、玻璃钢百叶箱(内含干湿球温度计)
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