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安徽工业大学: CAXA打造数字化学校

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  • 公司名称北京数码大方科技股份有限公司
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  • 厂商性质其他
  • 更新时间2021/7/9 15:12:02
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数码大方(CAXA)是中国自主的工业软件和工业互联网公司。公司是“智能化协同制造技术及应用” 国家工程实验室承建单位,也是、中关村、中关村示范区信用五星级企业、北京市*成果转化示范企业、北京市示范单位、*智能制造系统供应商。数码大方始终坚持技术创新,自主研发数字化设计(CAD)、产品全生命周期管理(PLM)、数字化制造(MES)软件,是中国早期从事此领域的软件公司,研发团队拥有多年专业经验积累,具有技术水平,在北京、南京和美国亚特兰大设有三个研发中心,目前已拥有330余项商标、、申请及著作权。公司是国家智能制造标准化总体组成员单位、大数据标准工作组全权成员单位、中国信息技术标准化技术委员会委员、北京标准化协会单位会员,牵头或参与国家智能制造标准、工业云、工业大数据、增材制造等标准体系的建设。数码大方主要面向装备、汽车、电子电器、航空航天、教育等行业提供工业软件、智能制造解决方案、工业云平台等产品和服务。数码大方产品线完整,包含了数字化设计(CAD)、产品全生命周期管理(PLM)、数字化制造(MES),贯通企业设计制造核心环节数字化。数字化设计(CAD)产品是数码大方自主研发CAD技术和软件,已经形成CAD/CAM/CAE/CAPP一体化系列产品,典型用户包括华为、福田汽车、珠海格力、重庆川仪、河源龙记集团、东风汽车、浙江利欧集团、沈鼓集团等。CAXA CAD系列产品具有易学易用、建模快、装配快、分析快、出图快、编程快、后置全、兼容性好等特点,能为企业研发设计提供完整的设计、工艺、仿真、制造数据等,帮助企业进行产品创新、缩短产品周期、提升产品竞争力。产品全生命周期管理(PLM)覆盖设计、工艺、制造全流程,具有平台化和贯通集成的鲜明特色,典型用户包括中国二重、兰石集团、西电集团、浙江中控、淮海汽车等。CAXA PLM解决方案将成熟的二维CAD、三维CAD、PDM、CAPP和MES集成在统一的PLM平台上,重点解决企业在深化信息化管理应用后面临的跨部门协同、区域协同以及企业产品数据全局共享的应用需求,实现企业数据流程和业务流程的全面集成贯通应用。数字化制造(MES)聚焦生产制造过程的业务协同,既可独立运行,也可形成设计工艺制造一体化系统。典型用户包括西飞、沈飞、东汽、东电、阳煤等。CAXA MES制造过程管理以及DNC设备物联系统,帮助制造企业将产品生产所需要的各种设备用网络互联互通在一起,实现以大数据为基础,互联网、物联网环境下的多层次无纸化制造、数字化制造和智能化制造。大方工业云是以工业大数据为基础的多区域和多行业的云服务平台,整合了云计算、物联网、移动互联网以及协同设计和制造等技术,融合线下软件和线上服务,为企业、产业园区、行业提供云端协作平台及工业SaaS和工业APP服务。大方工业云是部级工业云试点示范平台、国家中小企业公共服务示范平台。数码大方坚持“为客户创造价值”的技术和服务理念,重视用户体验、不断提升本土化服务能力,在全国建立了13个营销和服务中心。经过多年的技术积累和市场发展,公司已经成为国产工业软,国产CAD/PLM/MES整体解决方案核心供应商。数码大方致力成的工业软件和工业互联网公司!
工业软件
安徽工业大学是安徽省省属重点大学
安徽工业大学: CAXA打造数字化学校 产品信息

安徽工业大学是安徽省省属重点大学。学校在近 30 年的本科办学实践中,不断调整、完善,形成了以工为主,工、经、管、文、理、法等六大学调发展的多科性大学的办学基础,在2004年本科教学工作水平评估中荣获优秀。

2000年11月 成立了安徽工业大学CAXA培训中心,CAXA培训中心设在安徽工业大学工程实践中心和CAD/CAM实训部为同一实体。安徽工业大学CAXA培训中心现拥有CAXA制造工程师85节点、CAXA电子图板85节点、CAXA实体设计45节点、CAXA数控车10节点、CAXA线切割10节点。中心多媒体机房拥有计算机90台;还拥有数控铣床3台、数控车床9台、数控线切割机床1台、数控高速雕铣机1台。每台机床都通过局域网和中心多媒体机房学生学习机及教师教学机连接。机房装有多媒体教学软件,教师和学生通过它可以进行互动教学。本培训中心根据学校的安排,主要是完成“金工实习(机械制造基础)”课程中的CAD/CAM工程培训任务。另外还开设“CAXA创新设计”选修课程。

CAD/CAM工程培训主要内容是:

(1)在计算机上使用CAXA制造工程师进行二维绘图和三维造型,并进行刀具轨迹生成、自动编程和仿真加工。

(2)通过局域网传到数控铣床或雕铣机进行真实加工。

(3)进行工艺分析。

(4)安排一定时间进行二维工程制图的训练。

(5)CAXA实体设计软件使用特点介绍。培训对象主要是本校工科各专业一、二年级的学生。

自2000年6月至今,我校的CAXA培训中心多媒体机房已对超过11,000名学生进行了CAXA系列软件CAD/CAM一体化培训,。大家普遍感到CAXA系列软件功能不低于国外软件,而且易学,使用方便,不少学生在毕业设计时主动要求使用CAXA软件。

2004年11月对我校本科教学质量进行评估,专家对在“金工实习”中学生进行*的CAD/CAM训练,评价很高,特别是看到我们使用CAXA软件制造出来的外形复杂的产品,专家们眼睛一亮。CAXA培训中心在评估中成为我校的一个亮点,不少兄弟院校,得知该消息后,来到我中心参观学习。

为了搞好对学生的CAD/CAM一体化训练,我们还根据我校教学实际,编写了“CAXA电子图板实习指导书”、“CAXA  CAD/CAM一体化实训指导书”、“CAXA创新设计入门”等教材。  

 

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