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仓储管理仿真系统

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  • 公司名称北京欧雷新宇动画科技有限公司
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  • 厂商性质其他
  • 更新时间2023/2/18 10:08:37
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北京欧雷新宇动画科技有限公司成立于2009年,是一家致力于虚拟仿真、虚拟现实软硬件建设及内容定制开发的高科技公司。公司业务涵盖:虚拟仿真实验教学项目开发、虚拟现实交互开发和内容制作、虚拟现实实训室建设等方面,一直为本科类和职业类院校提供专业的服务。 公司拥有精干的专业技术服务团队,拥有12年为各类院校提供专业服务的经验,在密切跟踪、引进、吸收国内外的虚拟现实技术的同时,自主研发了VR交互设计平台,在不编程或少量编程的情况下对模型和场景进行智能化设计,进而实现三维虚拟仿真的效果。同时,公司还根据不同院校不同专业的学科建设需要,开发了机械、电子电气、建筑、信息技术、材料、经济管理、公共安全、工业机器人、医学医疗、旅游、艺术等12大门类、30多个学科的虚拟仿真课程,已累计为三十多所院校进行了虚拟仿真实验教学项目的省级、申报。
VR虚拟现实
《仓储管理》是“互联网+理实一体化”系列课程之一,本课程以培养学生熟练掌握仓储中心作业技能(货物入库作业、库内作业与出库作业)为出发点,旨在以此为基础培养和提升学生的管理意识和管理技能
仓储管理仿真系统 产品信息

《仓储管理》是“互联网+理实一体化”系列课程之一,本课程以培养学生熟练掌握仓储中心作业技能(货物入库作业、库内作业与出库作业)为出发点,旨在以此为基础培养和提升学生的管理意识和管理技能。学生通过学习,能熟练掌握仓储业务的整个操作流程,能进行入库、在库、出库的方案设计制定与实践操作;并且可以通过方案设计、仿真实施等方法培养学生发现、分析和解决问题的能力;为学生今后进入物流行业或相关企业从事仓储工作打下坚实的基础。

课程内容与特点

(1)基于实际工作仿真,实现工学一体教学

本课程教学载体选用典型仓储中心企业,通过虚拟仿真技术进行重现,并置入课程教学中,通过知识与工作的重新融合设计,达到工学一体教学。

课程充分考虑职业性、情境性、实践性、过程性、协作性和智能性要求。

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(2)基于项目化课程开发,实现知行合一培养职业能力

本课程以仓储中心工作任务为牵引,通过方案设计与实施为载体,将仓储管理相关知识融合实践中,达到知行合一开展教学。

课程创设具有“学习潜力”的(模拟)工作岗位与任务,在工作过程中学习和获得关键能力。

(3)基于一体化教学平台,实现丰富开课模式

课程不只是提供理论与实训教学内容,还有丰富的教学资源。通过ITP一体化教学平台管理教学开展过程,实现互联网+教学开展,支持翻转课堂、混合化教学模式。

课程资源包括:

图片 3.png 

 

上课程场景包括:

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(4)基于职业能力测评模型,实现科学评价体系

本课程遵循COMET职业技能模型的基础上结合百蝶教育在物流虚拟仿真教学领域的专长,根据物流专业能力要求的模型来选取测评模型和工具,深入分析每个学生职业技能各个层面的指标来评估人才和教学质量,所建立了一套评价准确、易于实现的测评能力方案。

同时平台还具有创新的教学评价,平台对学生学习轨迹,课前、课中与课后的学习成绩与记录进行数据化分析。

你将会学到

☆ 30余种仓库设施设备的操作技能

☆ 商品入库检验、货物码盘、储位安排

☆ 商品库存管理、经济批量订货、安全库存

☆ 播种式/摘取式拣货作业设计

☆ 岗位分工,人员组织管理

☆ 仓储作业成本管理

 

 


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