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麦克奥迪MOTIC 数码显微互动教室/实验室的和推出，掀起了形态教学方式的革命。真正数码，真正互动，为现代新概念教学提供了一种崭新的手段。广泛应用于各大高校生物、医学、地质、材料等学科教学领域。
自动显微镜系统的成功开发为显微科学领域的研究和发展提供了崭新的理念和实用的平台，真正意义上地推动了远程医疗、远程科研和远程教学的广泛应用。
Motic数码显微互动教室/实验室拥有清晰的画面和丰富的交互模式。
学生端和教师端均使用高清晰度的数码显微镜，通过USB2.0口与各自的电脑相联，使教师端和每一个学生端均成为相对独立的强大的图像处理单元。
各单元之间通过专有的局域网实现互联，使用全新的分布式数码互动软件系统进行设备组织与课堂教学，实现了全面的图像数据共享和灵活的语音交流。
Motic网络版数码显微互动教室/实验室系统特点：
硬件方面：
每个学生端都自带电脑， 成为独立的图像处理平台。
学生端配置200万有效像素的高分辨率内置一体化数码显微镜。
教师端配置320万有效像素的高分辨率数码显微镜，图像更加清晰。
网络稳定、高效，布线简洁，安装维护方便。
教师端可以实时播放DVD、 VCD、 Flash等课件到学生端，无延时。
学生和教师用数码显微镜：
Motic数码显微互动教室/实验室配置的显微镜包括学生数码显微镜及教师显微镜。
其中学生用显微镜为 BA210 Digital系列、 SK Digital 系列、 B1 Digital 系列，内置200万有效像素Motic数码摄像系统，分辨率1600x1200像素。
教师用显微镜推荐配置为教学级生物显微镜BA410系列， BA310系列。
教师用显微镜和学生用显微镜均采用USB2.0接口，保证大量高清晰度图像数据的快速传输。
Motic网络版数码显微互动教室/实验室系统构成：
互动教室系统控制软件Motic DigiLab 2.0简介
Motic DigiLab 2.0 是一种全新的分布式数码互动软件系统，分为教师端控制软件和学生端控制软件。
教师端与每一个学生端都是独立的图像处理单元，各自具备强大的图像分析、处理功能，还可通过系统自带的局域网，实现实时动态图像的共享和语音的交流。
老师通过教师端软件可以观察所有学生的显微镜图像与电脑屏幕图像，随时掌握学生的学习情况，并可通过屏幕控制对学生进行独立辅导。
各学生端软件在教师端软件的操作下，可以显示教师端或其他任意一个学生端的图像，实现师生之间真正的互动。该系统还具备完善的语音,文字交流功能，
提供广播、对话、问答等多种交流方式，全面方便地满足教学的需求。
教师端高级图像处理软件Motic Images Advanced 3.2简介
Motic Images Advanced 3.2 高级图像处理软件是Motic图像处理系列软件的产品，支持多种国际语言。
该软件具备良好的兼容性，除提供捕捉、测量、用校准圆或刻度线进行精确校准等基本功能以外，您还可以对选定目标进行滤镜处理、分割及自动计数，并导出Excel和文本格式的计数结果；
MD Camera 模块能够实时显示330万像素图像，将捕捉的图像高速导入电脑，图像分辨率无需压缩，可达2048x1536。
同时，还可以实时去除噪声，记忆平衡参数，实现背景光平衡；的SFC文件格式可以重新编辑图像，并在图像中添加音乐或者您的声音； DIS模块可以实现实时图像的远程共享；
3D功能可以实时预览图像的三维效果；
Motic报告打印则能让您轻松地制作出图文并茂的报告文档。
