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在线教育与传统教育碰撞，兼容并蓄还是培新去旧？
近日，关于滴滴与Uber上市时间先后问题，出行领域展开了热烈讨论。这一场小高潮源自一则《香港经济日报》消息，该报道称，滴滴快下半年启动上市，已初步决定落户中国香港，预计滴滴上市时市值或达到700亿-800亿美元。目前，滴滴尚未给出确切回应，但该话题热度却陡然上升。
而在这几天，同样以上市为热点成为公众关注焦点的还有教育市场。市场人士表示，这家在线教育行业的“独角兽”企业iTutorGroup去年营收超过3.5亿美元，毛利率高达82%，不出意外的话会在明年赴美国或香港上市。
可以说，iTutorGroup是在线教育的一个缩影。近两年在线教育已成为风口产业，一年约有200亿美元资金流入市场。尽管目前在线教育市场俨然红海一片，但依然有不少企业竞相涌入。短短几年内便吸引了众资本市场与企业为之疯狂，在线教育究竟有何魅力？
在线教育为何能异军突起？
事实上，在线教育的迅速崛起与教育行业一直存在的产业掣肘有很大关系，教育资源不公平就是其中一个重要影响因素。
经济基础决定上层建筑。众所周知，偏远山区与一二线发达城市在经济水平上存在较大差距，教育资源亦是如此。受到地域、时间、经济、交通等多方面条件的限制，边远地区很难得到顶层的教育资源，这是国内教育界老生常谈的话题，也是部分教育人士选择支教的原因。
而近两年随着互联网技术的发展，教育信息化、数字化、智能化是大趋势。在新一代信息技术的支持下，在线教育打破时间地域的限制，为边远地区提供了获取教育资源的可能。
与此同时，在线教育模式除了相关技术、设备要求外，对于线下的人工、租房成本并没有硬性要求，而且网上课程价格往往更优惠廉价，这对不少三四线城市而言成本压力大大减轻。
另一方面，“不能让孩子输在起跑线上”成为许多家长的共识，除了在学校学习外，学生还会参加多项补习班、兴趣班，但快节奏的工作并没有给予家长较多时间来接送、陪伴、监督孩子学习。显然，在线教育在一定程度上解决了这些问题，同时一对一教育、直播录播等方式也满足了学生及家长的个性化多元化需求。
在线教育将取代传统教育模式？
毋庸置疑，在线教育具备诸多传统教育所不能比拟的优势，这是在线教育市场规模不断扩大的原因。根据前瞻产业研究院发布的《在线教育行业市场前瞻与投资战略规划分析报告》数据显示，2017年中国在线教育市场规模达到2788.1亿元，同比增长26%。
随着在线教育市场的持续扩张，不少观点认为在线教育取代传统教育指日可待，事实真是如此吗？
不得不承认，在互联网时代，发展速度快是大部分新兴产业的特质，在线教育也不例外。但作为新兴产业的在线教育同样具备着众多新兴产业的共性——从爆发、泡沫、冷却到沉淀的过程。目前，在线教育产业尚未走到成熟阶段，取代传统教育还只是一个梦。
客观来看，在线教育模式经过近两年的发展，行业门槛逐年增高，但是行业盈利率却不升反降，从不少相关企业平台数据报告便不难看出这一点。而盈利点是保证一个行业、企业、平台正常运营的关键，在线教育显然还没做好准备。
教育行业数字化转型之路怎么走？
当下，在线教育还未能取代传统教育，传统教育依然是市场主流，其他多种教育模式又在不断更新迭代中。面对多样化的市场环境，教育行业未来该何去何从？
对此，中国民办教育协会副会长郑增仪发表了自己的看法。除了传授和接受知识以外，郑增仪还强调了情感教育、习惯培养、品质培养、价值观教育的重要性。因此，未来教育应将线上教育与线下课堂相结合，取长补短，方能打开教育行业新世界的大门。
其中，人工智能技术将在线上教育中占据更为重要的地位，如大数据、云计算、物联网等新一代信息技术将为教育应用场景、模式注入新鲜血液，带来更多创新的可能性。同时，高新技术的应用也将大大提升教育资源的利用率以及教育质量。
终在线教育与传统教育将会以什么样的方式存在，是竞争、共存、融合，亦或是其他，谁也不敢妄下下结论，但我们可以相信，在双方发生激烈碰撞的同时，教育行业整体将会获得巨大的进步。
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