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机器人竞争的一片红海中，
教育机器人杀出重围脱颖而出。这其中，早教机器人凭借着强大的教育、陪伴、看护功能，以及巨大的发展潜力，更是受到了众多企业的追捧。
早教机器人如何挣脱桎梏？分清主次和找寻自我很重要！
犹记得笔者小时候，儿童早教玩具还比较单一，无外乎男生都是变形机器人、小汽车和积木拼图，女生都是各种洋娃娃。而如今，随着时代的变迁、社会的发展，孩子身边的玩具越来越呈现出更多的科技色彩，从故事机、儿童手表到早教机器人，智能化特点愈发凸显。
其中，早教机器人更是被人们寄予了厚望，其作为机器人与儿童教育相结合的重要探索，不仅能够训练孩子学习能力、培养孩子学习兴趣、开发孩子学习潜能，还能协助父母照顾孩子，承载了人们对其发展的重视与期待。
发展正火热，布局玩家不断增多
近年来，机器人技术取得的巨大成果，带动了与不少产业的结合发展，从工业、农业、军事、交通到服务业各领域，如今与教育的结合也十分密切。
而在老中青众多的机器人教育产品中，又以服务于儿童的早教机器人为火热。这一方面得益于新一代年轻父母注重对孩子教育的投资，易于接受新鲜事物；另一方面也是因为我国“二胎政策”开放后幼儿人数迎来激增，儿童教育市场获得快速壮大。
同时，儿童早教机器人本身也具备其他早教产品所无法比拟的优点，比如能够进行场景式陪伴，能够给孩子提供早教、编程、阅读和看护等内容，能够弥补父母无法陪伴孩子和教育孩子的遗憾等等。
基于以上原因，从2016年开始我国早教机器人迎来了迅猛发展，大量企业和产品的出现，推动着市场逐渐走向繁荣。从早入局的小鱼在家、ROOBO，到后来的奇虎360、巴巴腾，再到如今的科大讯飞、乐博教育等上市企业，市场已经连续迎来了一批又一批企业的进入。
截至目前，市场上涉足早教机器人的企业已经达到400余家，它们在2015和2016早教机器人起步的这两年里发展布局为活跃，近开始逐渐沉淀了下来。据相关专家预测，随着进入企业的不断增多和日渐成熟，未来早教机器人市场规模将超过50亿元，这是一个蓝海广阔且尚待挖掘的新兴市场。
未分清主次，导致市场难以爆发
不过，综合当前儿童早教机器人产品来看，它们都存在一个共同点，那就是普遍以家庭陪伴为主，早教为辅。相比儿童早教而言，不少产品对于场景式陪伴似乎看得过重，有点喧宾夺主的感觉。
近些年，市场上已有的早教机器人产品，包括阿零、阿尔法蛋、小优、布丁、ibotn爱蹦、开心熊宝、乐橙育儿机器人等在内，已经达到了上百个，价格从几百元到上千元不等。它们有的、也有劣质的，鱼龙混杂同质化十分严重。
就具体功能来说，所有产品基本大同小异，无外乎语音交互、远程视频监控、海量教育资源等功能。在功能的组合上，用于陪伴、看护和监管的技术占据较大比重，相较而言用于早教的内容和技术稍显逊色。
儿童陪伴和看护固然重要，但早教机器人还需以儿童教育为主，只有通过的教育资源、教学内容，以及强大的教学功能才能满足家长的需求，否则主次颠倒之后，早教机器人终只会沦为陪伴孩子的又一个玩具，丧失掉主要的教育作用也就无法获得家长以及市场的认可。
非刚需产品，还需找到独有特点
除了产品功能的主次未分清之外，市场发展中还存在众多其他的问题制约着进一步的发展，比如产品内容交互差、功能匮乏；大部分不具备学习能力；难以同时满足家长和孩子的不同需求；普及不够消费观难以形成等等。
造成这些问题产生的原因有很多，包括技术发展水平、企业战略意识、市场引导能力、行业竞争秩序等等。要解决这些问题非一朝一夕能完成，需要企业、行业和政府的多方合作、积极引导和协作突破。
就短期来说，产品要获得良好发展和认可，需要做到的就是摆脱产品同质化，找到自己的独有特点和专属功能，做到产品的与众不同。毕竟早教机器人并非刚需产品，家长花高昂的价格购买也希望物有所值，千篇一律的产品很难吸引他们的购买欲望。
因此，未来如何通过独有的方式或特点吸引孩子以及家长的眼球，是企业在布局儿童早教市场时需要正视和解决的重要问题。
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